廊坊師范學(xué)院地處被譽(yù)為“京津走廊上一顆璀璨明珠”的河北省廊坊市。1946年建校,2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn),升格為省屬普通本科院校。
升本以來,學(xué)校為社會輸送了4萬余名各級各類專業(yè)人才。
學(xué)校分兩個校區(qū)辦學(xué),占地2000畝,教育教學(xué)設(shè)施與設(shè)備條件優(yōu)越,館藏文獻(xiàn)140萬冊,電子圖書107萬冊。
設(shè)有14個二級學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院、圖書館、社科部、期刊部等教輔單位,14個黨政部門;含有普通本、??平逃?、高職教育、成人教育等多種教育模式;現(xiàn)有全日制在校生近20000名,教職員工 1394名,其中專任教師902人,具有副高級以上職稱的教師491名,具有博士、碩士學(xué)位及研究生以上學(xué)歷的教師638名。
學(xué)校堅持以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭,努力打造以教師教育學(xué)科專業(yè)為主體,理、工、經(jīng)、管、法等多科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。
現(xiàn)開設(shè)本、??茖I(yè)108個,涵蓋九大學(xué)科門類。其中漢語言文學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)和國家級專業(yè)綜合改革試點,同時還擁有一大批省級特色專業(yè)、教育創(chuàng)新高地、重點發(fā)展學(xué)科、實驗教學(xué)示范中心、教學(xué)團(tuán)隊、專業(yè)綜合改革試點和精品課程。
學(xué)校圍繞人才培養(yǎng)中心,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化人才培養(yǎng)模式改革,提高育人質(zhì)量。
實行學(xué)分制和方向?qū)P拗疲菩泻窕A(chǔ)、活模塊、重能力、強(qiáng)素質(zhì)的“平臺+ 模塊”教育模式;大學(xué)英語的“大小班、兩類課、網(wǎng)學(xué)網(wǎng)考”教學(xué)模式、教師教育的“雙師指導(dǎo)”和“教、導(dǎo)、學(xué)、做、研”教學(xué)模式等均得到省內(nèi)外教育界廣泛贊譽(yù)。
近年來,學(xué)生在英語競賽、建模競賽、電子設(shè)計競賽、體育競賽、科技創(chuàng)新競賽等國家和省各類專業(yè)知識和技能競賽中屢獲重獎,就業(yè)率、考研率、英語四六級、計算機(jī)等級考試通過率走在同類院校前列。
學(xué)校崇尚學(xué)術(shù),重視科研。以服務(wù)人才培養(yǎng),服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè),培育學(xué)科增長點為目標(biāo),大力加強(qiáng)科研工作,學(xué)術(shù)氛圍濃厚。
建有8個科研機(jī)構(gòu),主辦5種學(xué)術(shù)期刊,其中《廊坊師范學(xué)院學(xué)報》(社會科學(xué)版)為全國優(yōu)秀社科學(xué)報,《語文教學(xué)之友》為河北省十佳期刊;加強(qiáng)國際交流,與美國佩丁大學(xué)、英國格拉斯哥大學(xué)、加拿大多倫多理工學(xué)院等10多所海外院校在教學(xué)、科研等領(lǐng)域開展了廣泛合作。
近年來,共承擔(dān)各級各類科研項目1075項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2981篇,其中核心期刊1692篇。
學(xué)校黨委堅持以改革創(chuàng)新的精神不斷加強(qiáng)黨建和思想政治工作,圍繞育人中心,以培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人為根本任務(wù),為學(xué)校的發(fā)展提供了堅強(qiáng)的政治、思想和組織保障。
堅持以人為本,關(guān)注師生的成長成才,秉承“為人、為學(xué)、為師”的師范文化傳統(tǒng),弘揚(yáng)“厚德博學(xué)、弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神,精心培育大學(xué)文化。
近年來,先后被中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)評為“全國大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進(jìn)單位”,被中央精神文明辦、文化部授予“全國文化先進(jìn)社區(qū)”等稱號。
學(xué)校建立了“河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地”,連續(xù)多年承擔(dān)“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”和省、市級培訓(xùn)項目;大批畢業(yè)生進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和教育系統(tǒng),為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),被譽(yù)為“基礎(chǔ)教育人才的搖籃”。
今天的廊坊師范學(xué)院已經(jīng)成為教師教育具有優(yōu)勢、辦學(xué)實力具有影響、享有良好社會聲譽(yù)的本科院校。
面向新的發(fā)展形勢和任務(wù),學(xué)校確立了“立足河北,面向全國,服務(wù)基層,服務(wù)基礎(chǔ)教育;以本科教育為主,積極發(fā)展研究生教育和其他各類教育;培養(yǎng)德智體美諸方面素質(zhì)全面發(fā)展,符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實踐能力的應(yīng)用型專門人才”的發(fā)展定位,明確了“建設(shè)特色鮮明師范大學(xué)”的奮斗目標(biāo)。
目前學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),不斷深化教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,向著建設(shè)特色鮮明師范大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。
很多同學(xué)都在問廊坊師范學(xué)院究竟怎么樣、好不好這些問題,那么邦博爾的小編就來為同學(xué)們詳細(xì)地介紹一下這所學(xué)校的各方面的優(yōu)勢,
學(xué)校的地址信息是代表學(xué)校所在的位置是否屬實,很多學(xué)校由于根本沒有實體辦學(xué),所以報的位置也是虛假的,因此同學(xué)們一定要了解到
學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)都是依據(jù)社會需求等來開設(shè)的,但由于每所學(xué)校的師資力量和建校規(guī)模等問題,所以學(xué)校開設(shè)的專業(yè)或多或少會有一些
了解學(xué)校的情況的時候就必須要知道學(xué)校的招生要求有哪些,特別是一些錄取規(guī)則,看看自己是否滿足這些條件,或者說需要去完善哪些
學(xué)校招生代碼的公布是為了方便同學(xué)們?nèi)ヌ顖笾驹傅?,一個招生代碼就代表一所學(xué)校,因此同學(xué)們記住了招生代碼之后,后續(xù)在填報時就
學(xué)校的招生計劃是每年學(xué)校制定好的專業(yè)招收人數(shù)指標(biāo),需要同學(xué)們提前來了解到學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)具體有哪些以及所要招收的專業(yè)總?cè)?/p>
近日,非遺傳承人系列對話活動之音樂類專場在音樂學(xué)院會議室舉行。本次活動由廊坊市非遺研究中心策劃,音樂學(xué)院承辦。應(yīng)邀的傳承
---學(xué)校黨委副書記、院長李士杰講黨課為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,引導(dǎo)廣大黨員干部在黨的十九大之后解決想什么、做什么、怎
了解學(xué)校的排名才能夠知道學(xué)校在國內(nèi)的學(xué)校中處于一個什么水平的位置,才能夠判斷這所學(xué)校究竟好不好,所以同學(xué)們了解學(xué)校在全國
問:請問廊坊師范學(xué)院是幾專呢?誰能告訴我一下。答:廊坊師范學(xué)院是本科二批次大學(xué)。2005年,經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)與河北職業(yè)技
隨著網(wǎng)絡(luò)大時代的發(fā)展,現(xiàn)在的人們越來越熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)來查詢自己所想要了解的信息了,那同學(xué)們在了解學(xué)校的時候也是一樣,通過知
學(xué)校的招生辦開設(shè)就是為了來解決大家在了解學(xué)校的過程中所遇到了一些難以自己解決的問題,所以大家在遇到難題的時候,可以撥打?qū)W
大學(xué)的宿舍情況總的來說是要比初高中的宿舍條件好很多的,基本上為同學(xué)們完善了所有設(shè)施,目的就是為了讓同學(xué)們在忙碌學(xué)習(xí)過后能
學(xué)校的招生簡章的發(fā)布,就意味著學(xué)校將要正式開始招生了,每年的招生簡章多少都會有些許變化和創(chuàng)新,同學(xué)們想要了解學(xué)校的招生情
學(xué)校學(xué)費的問題一直也是很多家長考慮報讀的一個因素,因此大家也要必須提前了解到學(xué)校收費的一個信息,那么大學(xué)不屬于義務(wù)教育了
觀察歷年學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線可以得知學(xué)校每年招生錄取分?jǐn)?shù)線的走勢趨向如何,是遞增還是遞減,這對同學(xué)們是否想要報考這所學(xué)校是有
學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線的設(shè)定就是為了控制學(xué)校的招收人數(shù)以及篩選優(yōu)秀的學(xué)生,所以同學(xué)們一定要了解學(xué)校最新的招生錄取分?jǐn)?shù)線,這