金昌市職業(yè)技術(shù)學校是2004年5月經(jīng)市政府批準設(shè)立，與市師范學校、市教師進修學校實行三塊牌子、一套機構(gòu)的一所集中職教育、短期培訓、職業(yè)技能鑒定、中師教育、普通高中、教師培訓教育及本科函授為一體的公立綜合性學校。
這里是孕育師資的地方，曾被譽為金昌市"小學教師的搖籃"。進入21世紀，這里又成為技術(shù)人才培養(yǎng)的基地，為莘莘學子點燃希望。
金昌幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校拓展閱讀
乘著國家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風，市職業(yè)技術(shù)學校又迎來了新的春天--現(xiàn)實的選擇莊嚴的使命一段破蛹化蝶的嬗變之路去年5月，市委市政府決定:在天津路以西、重慶路以北、上海路以東、西寧路以南地界規(guī)劃715畝土地，將市職業(yè)技術(shù)學校整體搬遷，創(chuàng)辦職業(yè)技術(shù)學院。
在不久的將來，將她辦成省內(nèi)一流、西部知名的特色高職院校，立足金昌、帶動周邊、輻射全省、面向全國，為現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實、操作技能熟練、愛崗敬業(yè)、高素質(zhì)高技能型專門人才。
金昌市職業(yè)技術(shù)學校的聯(lián)系電話是多少，作為一所公立綜合性的學校，學校設(shè)施設(shè)備都是非常完善的，師資力量雄厚，且辦學優(yōu)惠，所以
隨著現(xiàn)在生活水平的逐漸上升，肉眼可見的家庭生活質(zhì)量變高，有很多離家近的同學在初中以前或許都是走讀、住家，現(xiàn)在眼看著現(xiàn)在馬
選擇什么專業(yè)?同學們可以結(jié)合自身情況進行判斷，每個專業(yè)都有相對應的招生要求的，如果能夠找到自己喜歡感興趣的專業(yè)最好不過，
金昌幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校是孕育師資的地方，學校曾被譽為小學教師的搖籃正是因為學校足夠?qū)I(yè)，對社會才會產(chǎn)生影響，這也代表學
金昌幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校作為一所公辦學校，收費是非常低的，所以同學們不用擔心家庭壓力問題，現(xiàn)在國家大家發(fā)展職業(yè)教育，為此
每一個學校都有自己的招生要求，或許是錄取分數(shù)線、或許是通過面試錄取等等，職校也都有自己的一套錄取準則，但是分數(shù)上卻比普高
每個學校都有相應的招生計劃，一般會在上半年或者年底的時候按照今年的招生生源量和學校容納量進行制定，同學們可以提前了解學校
很多同學覺得自己可能會考不上高中，現(xiàn)在便開始找職校信息了，連帶著一個家庭的人都在幫忙留意學校，四處打聽，網(wǎng)上留咨詢信息等
職業(yè)教育發(fā)展成今天，逐漸變得完善，專業(yè)，其中少不了國家的大力支持，并且現(xiàn)在普遍出現(xiàn)的一種現(xiàn)在是職高畢業(yè)的同學比大學生出來
學校的新聞，動態(tài)一般都是在學校官網(wǎng)上面發(fā)布，有想要了解的同學們可以直接搜索學校官網(wǎng)進行查看，會更加清晰一些，金昌幼兒師范
學校環(huán)境也是學生找學校在意的一個因素，畢竟如果自己的母校好就感覺自己也挺有面子的，而且同學們的學習環(huán)境也是很重要的，要是
