問(wèn)：煙臺(tái)理工師范學(xué)院2023年是幾本?
答：本科二批次。
煙臺(tái)理工師范學(xué)院對(duì)外交流
隨著教育改革與開(kāi)放的不斷深入，學(xué)校加快了對(duì)外交流、開(kāi)放辦學(xué)的步伐。2008年學(xué)校經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)獲得接收外國(guó)留學(xué)生資格;2010年經(jīng)國(guó)家外專(zhuān)局批準(zhǔn)獲得聘請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家資格;2017年成立國(guó)際教育交流學(xué)院，整合校內(nèi)中德合作辦學(xué)項(xiàng)目、工商管理國(guó)際班項(xiàng)目和留學(xué)生教育等資源，為廣大師生提供了更加廣闊的國(guó)際化發(fā)展空間。目前已與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、日本等28所高校建立了友好合作關(guān)系，為在校生創(chuàng)造了到合作院校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)、專(zhuān)升本、本升碩等機(jī)會(huì)。
煙臺(tái)理工師范學(xué)院發(fā)展思路
學(xué)校堅(jiān)持“以生為本，以師興校，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，以服務(wù)社會(huì)為己任”的發(fā)展思路，積極探索“基于職業(yè)勝任力目標(biāo)導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革”，搭建多元平臺(tái)，構(gòu)建綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)體系，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。近五年來(lái)，學(xué)校人才培養(yǎng)成果顯著。近五年，有1331名學(xué)子考取了研究生，其中2021年考取研究生297人。近年來(lái)，學(xué)校組織學(xué)生參加全國(guó)全省各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，獲得世界級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家一等獎(jiǎng)75項(xiàng)、國(guó)家二等獎(jiǎng)263項(xiàng)、國(guó)家三等獎(jiǎng)412項(xiàng)、國(guó)家優(yōu)秀獎(jiǎng)15項(xiàng)、國(guó)家優(yōu)勝獎(jiǎng)16項(xiàng)、省特等獎(jiǎng)27項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)155項(xiàng)、省二等獎(jiǎng)249項(xiàng)、省三等獎(jiǎng)266項(xiàng)、省優(yōu)秀獎(jiǎng)52項(xiàng)、省優(yōu)勝獎(jiǎng)10項(xiàng)等，合計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)1558項(xiàng)。
小編想給大家闡述一個(gè)觀點(diǎn)，教育部門(mén)并沒(méi)有劃分煙臺(tái)理工學(xué)院是二本還是三本，畢業(yè)證上只有本科和專(zhuān)科之分，是幾本只是民間的說(shuō)法。(某大學(xué)在某省是第二批次招生的話，通常認(rèn)為該大學(xué)是二本大學(xué))。如果你不是山東考生，煙臺(tái)理工學(xué)院在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以認(rèn)為煙臺(tái)理工學(xué)院是二本大學(xué)。
