如果你畢業(yè)選擇學校報名的時候，不知道選擇什么樣子的學校，可以了解一下公辦的幼師學校。幼兒教育專業(yè)是一個就業(yè)前景很好的專業(yè)，目前國內的幼兒園數(shù)量越來越多，家長們很重視孩子從小的教育，如果你學習了幼師專業(yè)，找工作的難度可以說是很小的，但要對專業(yè)知識掌握的足夠扎實。

公辦的學校

一般而言，公立學校的數(shù)量和辦學規(guī)模都遠遠超過私立學校，而且，學習費用相對較低，教學設施較為完善。不僅如此，有些國家的公立學校提供免學費教育。但公立大學入學門檻較高，申請競爭較為激烈，只有那些學習成績特別優(yōu)秀的申請人，才能獲得費用低廉、高質量的教育機會。

公辦院校的辦學質量都有保障，公辦幼師學校按國家規(guī)定課程標準設置，開設專業(yè)課加語數(shù)外，民辦學校專業(yè)課程少，而且學費也很合理，所以公辦的幼師學校就成為了很多學生想要報考的學校。

公辦幼師學校劃分施教區(qū)，非學區(qū)生擇校需要參加嚴格的面試，難度較大。民辦學校不分學區(qū)符合條件均可報名，同學們可以根據(jù)自身情況選擇合理的幼師專業(yè)學校，相信同學們最后都能找到適合自己的學校。

推薦學校——武漢第一輕工業(yè)學校

武漢市第一輕工業(yè)學校始建于1979年，經(jīng)湖北省政府批準成立，是一所全日制國家級重點中等專業(yè)學校。學校位于武漢市漢陽區(qū)黃金口，占地面積120余畝，建筑面積6萬多平方米。武漢市第一輕工業(yè)學校教學樓、實驗樓、圖書館、學生宿舍、食堂等教育設施齊全。

師資力量：在校生4000余人，在編教職工181人，專任教師110余人，中高級職稱占教師總數(shù)80%，“雙師型”教師占教師總數(shù)40%，其中湖北省名師1人，湖北省骨干教師 2 人，湖北省金牌教師 2 人，武漢市教育名師1人，武漢市學科帶頭人12人，武漢市優(yōu)秀青年教師8人。

就業(yè)前景：武漢市第一輕工業(yè)學校在武漢市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、東湖高新技術開發(fā)區(qū)，與武煙集團、紅金龍印務、神龍汽車有限公司、東風本田汽車有限公司等一大批中外知名企業(yè)建立了良好的校企合作關系，擁有150多個就業(yè)實習基地，絕大多數(shù)學生安置在武漢就業(yè)，連續(xù)多年就業(yè)率在98%以上，實現(xiàn)了“中專學習到一輕升學就業(yè)不操心”的承諾。

學校幼兒教育專業(yè)介紹

行業(yè)前景：幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對象是幼兒和學生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學生愛戴，社會尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

就業(yè)方向：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。

本專業(yè)學生畢業(yè)后主要面向以下崗位就業(yè)或繼續(xù)升學。1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作。2、面向各類企事業(yè)單位從事文員工作。3、可報考幼師類的相關專業(yè)的高等院校。4、面向音樂、舞蹈各類培訓機構任教。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務能力強的幼兒教育的專業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作、能運用現(xiàn)代教育技術進行教學。并具備良好的職業(yè)素質，有健康的心理和身體素質。

主要課程：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術、現(xiàn)代教育技術、電腦操作、寫作等。

大家要有比較強的自學能力，因為光是學習學校里的知識肯定是不夠的，因為我們的社會在進步，時代在變化，所以有很多知識和思想是需要你自己學習的，不斷學習新知識，掌握新技能，不被時代淘汰。如果你也打算從事幼師教育的話，那么一定要具備素養(yǎng)。