云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院院校設(shè)置

學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理系、現(xiàn)代服務(wù)系、工程系、機(jī)電系、人文系、護(hù)理學(xué)院等9個(gè)教學(xué)單位，下屬46個(gè)專業(yè)。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，其中副教授及以上職稱教師占26.3%、雙師型教師占53%，專兼職教師900余名，全院在校學(xué)生20000余人。學(xué)院秉承“修德志學(xué)強(qiáng)能致用”的校訓(xùn)，積極探索以提高學(xué)生素質(zhì)為根本，強(qiáng)化能力為目標(biāo)的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)行訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)生素質(zhì)過硬，動(dòng)手能力強(qiáng)，就業(yè)渠道廣，市場(chǎng)供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)96%以上。

云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)院先后被評(píng)為“中國(guó)高等教育優(yōu)秀學(xué)校”、“云南省優(yōu)秀普通高等學(xué)校”、“云南省特色骨干高等職業(yè)院校”、“省級(jí)文明學(xué)校”、“云南省優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位”、“云南省職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”，“云南省示范性職業(yè)教育集團(tuán)”、“云南省管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃高職院校管理15強(qiáng)”，受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院幼兒教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需要的德、智、體、美全面發(fā)展并能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，具有現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能，適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任在學(xué)校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場(chǎng)所工作的專門人才。

主干課程：教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

就業(yè)前景：盡管幾年來全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達(dá)40.75%，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55%，有一定的差距。

幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。從2005年的就業(yè)形勢(shì)來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。在高入園率的重慶(2004年達(dá)74.5%)地區(qū)，幼兒藝體專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%?？傊鐣?huì)對(duì)具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。

小編總結(jié)

以上就是小編給同學(xué)們整理的學(xué)校的信息，同學(xué)們可以參考了解一下，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲，花朵只有經(jīng)過了努力才能開出美麗的花兒;大樹只有經(jīng)過了風(fēng)吹日曬才能參天;而我們只有經(jīng)過了奮斗才能成才。勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎?不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。