廣西2020年適合女生的幼師學校專業(yè)?小編認為只有自己覺得適合自己了，那么就是最好的，如果不適合，即使再好的專業(yè)方向，那么對你們自身來說，也是不好的專業(yè)，所以同學們在選擇之前，多了解，看看專業(yè)有哪些，自己是否滿意，感興趣，等到正式進入學習之后才能更加輕松的融入新的學校以及學習生活中。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：掌握音樂教師教育基礎理論、基礎知識和基本技能，具備現(xiàn)代教育技術、先進教學理念和教育教學研究能力，具有良好的人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神、實踐能力，能適應教育事業(yè)發(fā)展和教育教學改革需要的高素質音樂教育工作者。

主要課程：聲樂專修、器樂專修、舞蹈專修、合唱與指揮專修、鋼琴教學法、聲樂教學法、音樂教學課件制作與教學技能訓練、小學音樂課堂教學活動設計、小學教師資格證考前輔導。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在小學、幼兒園、藝術培訓中心、文化局(館)、群眾藝術館、工會等單位或部門對應的音樂教師、藝術文化活動組織與管理干事等崗位就業(yè)。

舞蹈教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：具有舞蹈專業(yè)知識，具備舞蹈教學才能和舞蹈表演實踐技能，具備有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?chuàng)新意識和實踐能力，能適應社會經濟文化發(fā)展需求，適應地方文化建設及教育教學改革需要的高素質復合型、應用型人才。

主要課程：課程：芭蕾舞基訓、古典舞基訓、現(xiàn)代舞基訓、身韻、中國民族民間舞蹈、舞蹈編導、劇目排練、少兒舞蹈編排、舞蹈教學法、舞蹈作品賞析等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在小學、幼兒園、少兒舞蹈培訓中心、藝術培訓中心、少年宮、文化宮、婦女兒童活動中心、文化局(館)、群眾藝術館、工會等不同層次學校、文藝團體及群眾文化部門等從事教學、演出及文藝活動策劃等工作。

藝術教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應社會經濟文化發(fā)展需求，掌握藝術教師教育基礎理論、基礎知識和基本技能，掌握現(xiàn)代教育技術和教學基本技能，具有先進教學理念和教育教學研究能力，具有良好的人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神、實踐能力，能適應教育事業(yè)發(fā)展和教育教學改革需要的高素質藝術教育工作者。

主要課程：課程：鋼琴基礎、聲樂基礎、舞蹈基礎、美術基礎、藝術簡史與作品賞析、戲劇基礎、書法臨習、色彩、國畫基礎等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在小學、幼兒園、藝術培訓中心、文化局(館)、群眾藝術館、工會等單位或部門對應的藝術教師、藝術文化活動組織與管理干事等崗位就業(yè)。

小編總結

選擇專業(yè)學習是為了什么呢?其實說到底還是為了就業(yè)，為了將來能有一份好的工作，幼師學校的專業(yè)都是圍繞教育行業(yè)展開的，就業(yè)前景都不錯的，大家可以考慮一下。幼師學校的專業(yè)有很多，同學們可以多了解一些，多做對比選擇一個自己喜歡的專業(yè)就行。