平陰幼兒師范職業(yè)教育中心招生錄取分?jǐn)?shù)線是多少?相信這個(gè)是很多中考生想要知道的答案,對(duì)于中職院校來說,一般三年制的專業(yè)在招生的時(shí)候是沒有分?jǐn)?shù)限制的,但是對(duì)于五年制的學(xué)生來說,是有明確分?jǐn)?shù)線的,而且還只招收在山東省內(nèi)參加中考的學(xué)生,小編為大家整理了平陰幼兒師范職業(yè)教育中心的招生錄取分?jǐn)?shù)線,供參考。
平陰幼兒師范職業(yè)教育中心師范專業(yè)招生錄取分?jǐn)?shù)線
專業(yè) |
招生錄取分?jǐn)?shù)線 |
學(xué)前教育 |
300 |
平陰地區(qū)分類別招生錄取分?jǐn)?shù)線
類別 |
招生錄取分?jǐn)?shù)線 |
375 |
|
“3+4”對(duì)口貫通培養(yǎng) |
385 |
五年制高等職業(yè)教育、三二連讀高等職業(yè)教育 |
150 |
平陰幼兒師范職業(yè)教育中心辦學(xué)宗旨
中心將把“為每個(gè)人的生存和發(fā)展服務(wù),為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)”作為辦學(xué)宗旨,以 “做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力”作為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)一名學(xué)生,致富一個(gè)家庭,辦好一所職校,造福一方百姓,壯大一批產(chǎn)業(yè)。將學(xué)校置于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,讓學(xué)校跟著市場(chǎng)辦,專業(yè)跟著需求設(shè)。強(qiáng)化動(dòng)手能力培養(yǎng)和操作技能的訓(xùn)練,讓學(xué)生畢業(yè)即可成為熟練工人,由原來的校校合作向校企合作轉(zhuǎn)變。按照圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)的思路,將學(xué)生實(shí)習(xí)基地與生產(chǎn)加工聯(lián)合在一起,讓學(xué)生既能完成實(shí)習(xí),又能進(jìn)行生產(chǎn),在實(shí)踐中提高技能。
平陰幼兒師范職業(yè)教育中心辦學(xué)規(guī)模
平陰職教中心占地303畝,建筑面積7萬多平方米,實(shí)訓(xùn)基地含7大實(shí)訓(xùn)中心,建筑面積1萬余平方米,在建綜合實(shí)訓(xùn)樓建筑面積1萬平方米;現(xiàn)有在籍學(xué)生5000余人,教職工274人;年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6000人以上;設(shè)立數(shù)控經(jīng)貿(mào)、機(jī)電服裝、護(hù)理三個(gè)專業(yè)部,開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)制作與生產(chǎn)管理、汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)應(yīng)用、護(hù)理、電子商務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、學(xué)前教育等專業(yè)。
以上是小編為大家整理的平陰幼兒師范職業(yè)教育中心的招生錄取分?jǐn)?shù)線。平陰幼兒師范職業(yè)教育中心五年大學(xué)??茖I(yè)是由省教育廳批準(zhǔn)的,嚴(yán)格進(jìn)行資質(zhì)審核與公辦高職院校進(jìn)行的聯(lián)合人才培養(yǎng)。開設(shè)的專業(yè)也屬于就業(yè)前景好,升學(xué)途徑廣闊的優(yōu)質(zhì)專業(yè)。歡迎同學(xué)們報(bào)考。